FullHistoria

• Введение
• Древняя Русь (IX-XIV вв.)
• Образование древнерусского государства.
• Древнерусское государство в период феодальной раздробленности.
• Возникновение Владимиро-Суздальского княжества.
• Возникновение Галицко-Волынского княжества.
• Возникновение Новгородской и Псковской феодальных республик.
• Внешняя агрессия: Татаро-монгольское иго; угроза с Запада.
• Московское княжество. Начало объединения русских земель.
• Русское (Московское) государство (XV-XVII вв.). Создание единого русского государства.
• Внешняя политика Ивана Грозного.
• Россия в эпоху Смутного времени.
• Внешняя политика России в XVII веке.
• Российская империя (XVIII в.). Внешняя политика Петра I.
• Результаты Русско-турецких войн XVIII века. Семилетняя война.
• Присоединение к России Казахстана и Горного Алтая.
• Разделы Польши.
• Российская империя (XIX в.)
• Внешняя политика России в первой половине XIX века.
• Отечественная война 1812 г.
•  «Восточный вопрос»: войны с Ираном и Турцией.
• Присоединение Кавказа.
• Защита интересов России в Средней Азии.
• Политика России на Дальнем Востоке.
• Заключение

Классы  и  сословия  при  Петре 1. Дворянское  сословие
Петра 1 нельзя назвать социальным реформатором. Все его внимание было сосредоточено главным образом на войнах, непрерывно продолжавшихся в течении почти всего царствования, и можно сказать, что эти войны были как бы основным рычагом всех преобразовательных начинаний эпохи Петра Великого. Учреждение регулярной армии и военного флота с ко ...

Церковные кафедры в политических конфликтах
Традиционной для высших деятелей церковной организации была деятельность их в качестве послов, парламентеров, представителей князя или города. Такая их роль определялась, во-первых, их духовным статусом, средневековым представлением о том, что духовенство, особенно высшее, имеет особую поддержку со стороны божества и поэтому меньше подв ...

Введение:
Каждого человека, кого раньше, кого позже наверняка волнует вопрос - а откуда я взялся? Человек должен знать свою историю: историю своего рода, своей страны. Ведь без прошлого не было бы настоящего. В своем реферате я попыталась раскрыть один из аспектов русской истории – образование древнерусского государства и деятельность первых кн ...